El año 2014 fue un año altamente provechoso en términos académico y en los distintos ámbitos del quehacer de la Facultad. Se consolidó la docencia, logramos estabilizar una planta docente donde se conjugan la experiencia y la juventud, incorporándose nuevos profesores jóvenes. Por primera vez la Facultad, y esto ha sido pionera, se articuló un proceso de acceso a la docencia mediante concurso académico, lo cual representa un avance importante en esta materia. En términos de investigación, logramos posicionarnos de manera sólida frente a la sociedad, al presentar un proyecto relacionado al impacto sociocultural derivado del proyecto del Gran Canal Interoceánico y res...
La investigación titulada: Actividades sociomotrices y su incidencia en la socialización en niños y...
Este estudio muestra un abordaje original de las políticas educativas en educación de jóvenes y adul...
El presente estudio titulado “Efectos de la aplicación del método histórico – crítico para mejorar e...
La Facultad de Humanidades y Ciencias Jurídicas CONVOCA a docentes investigadores/as de las di-fere...
El presente trabajo, es una investigación documental realizada con el objetivo de analizar Estrategi...
El objetivo de esta ponencia es poder indagar, desde una mirada interdisciplinaria, la correlación e...
El taller como dispositivo pedagógico tiene una presencia central en la formación profesional y en l...
El objetivo fundamental de este material es acercar al estudiante los conocimientos básicos de cada ...
El presente trabajo de investigación titulado “Desarrollo de las habilidades sociales en el aprendi...
Este es un trabajo de la Carrera de Especialización en Políticas Sociales. Se trata del Trabajo Inte...
La tesis principal que se maneja es que la situación social y la posición social del profesorado gua...
El objetivo de la investigación fue determinar la relación entre los hábitos de estudio y el rendimi...
El presente trabajo se desarrolló con un enfoque de investigación cualitativa; ya que apunta a gener...
En el trabajo se estudian con una perspectiva sistémica y compleja los motivos de práctica de activi...
Artículo originalEsta publicación pretende recuperar el eje central de discusión de una investigació...
La investigación titulada: Actividades sociomotrices y su incidencia en la socialización en niños y...
Este estudio muestra un abordaje original de las políticas educativas en educación de jóvenes y adul...
El presente estudio titulado “Efectos de la aplicación del método histórico – crítico para mejorar e...
La Facultad de Humanidades y Ciencias Jurídicas CONVOCA a docentes investigadores/as de las di-fere...
El presente trabajo, es una investigación documental realizada con el objetivo de analizar Estrategi...
El objetivo de esta ponencia es poder indagar, desde una mirada interdisciplinaria, la correlación e...
El taller como dispositivo pedagógico tiene una presencia central en la formación profesional y en l...
El objetivo fundamental de este material es acercar al estudiante los conocimientos básicos de cada ...
El presente trabajo de investigación titulado “Desarrollo de las habilidades sociales en el aprendi...
Este es un trabajo de la Carrera de Especialización en Políticas Sociales. Se trata del Trabajo Inte...
La tesis principal que se maneja es que la situación social y la posición social del profesorado gua...
El objetivo de la investigación fue determinar la relación entre los hábitos de estudio y el rendimi...
El presente trabajo se desarrolló con un enfoque de investigación cualitativa; ya que apunta a gener...
En el trabajo se estudian con una perspectiva sistémica y compleja los motivos de práctica de activi...
Artículo originalEsta publicación pretende recuperar el eje central de discusión de una investigació...
La investigación titulada: Actividades sociomotrices y su incidencia en la socialización en niños y...
Este estudio muestra un abordaje original de las políticas educativas en educación de jóvenes y adul...
El presente estudio titulado “Efectos de la aplicación del método histórico – crítico para mejorar e...